形容归纳总结的成语有哪些

一言以蔽之
蔽：掩覆，引申为概括。用一句话来概括。主谓式；作谓语；指用一句话来概括

举一反三
反：类推。从一件事情类推而知道相似的许多事情。比喻善于学习；能够由此及彼。用作褒义。常跟“触类旁通”连用。一般作谓语、定语、状语。

稽古振今
指考查古事作为借鉴，以振兴现代。

他山之石
别的山上的石头。比喻能帮助自己提高见识改正缺点、错误的外力。用作褒义。用于借助外力；改正缺点。一般作主语、谓语、宾语。

贯穿融会
见“贯通融会”。

鉴往知来
鉴：仔细考察。仔细考察过去；就可以推知未来。一般作定语、宾语、分句。

博大精深
博：广博；精深：又专又深。形容思想和学识广博而高深。含褒义；用于人。一般作谓语、定语。

重蹈覆辙
重：再一次；蹈：踏上；覆：翻倒；辙：车轮轧出的痕迹。再走翻过车的老路。比喻不吸取失败的教训；重犯过去的错误。一般用于劝说、希望和警告的场合。一般作谓语、宾语。

温故知新
复习学过的知识；可以从中体会和发现新的东西。形容回顾过去；认识现实。温：温习；故：旧的。多用于学习、工作或其他。一般作谓语、定语。

要而言之
概括地说，简单地说。偏正式；作分句；同总而言之

不可收拾
收拾：整理。原意是没法归类整顿；后形容事物败坏到无法整顿或无法挽救的地步。含贬义。多用来形容事物破坏得十分严重。有时也指感情等无法控制。一般作谓语、定语、补语。

覆车之戒
比喻失败可以作为以后的教训偏正式；作宾语；比喻失败的教训

触类旁通
触类：接触某一方面的事物；旁通：互相贯通。指掌握或懂得了某一事物的知识或规律；就可以由此及彼；了解和掌握同类的其它事物。用在寻求知识和学习方面。一般作谓语、定语。

要而论之
〖解释〗犹言要而言之。概括地说，简单地说。

大含细入
原指文章的内容，既包涵天地的元气，又概括了极微小的事物。形容文章博大精深。

忆苦思甜
回忆在旧社会被压迫、被剥削的痛苦；想新社会幸福生活的来之不易；从而提高思想觉悟。一般作谓语、定语、宾语。

束广就狭
谓把丰富的内容概括为极少的文字。束广就狭的意思

数往知来
数：计算；往：过去；来：未来。明了过去，可以推知未来。联合式；作谓语、定语；指知道前事，可以推知未来

前车之鉴
前车：前面的车子；鉴：镜子。前面车子翻了的教训。比喻从前人的失败中得来的教训。常用于劝告别人。一般作主语、宾语。

贯通融会
犹言融会贯通。

有条有理
有条理；有次序；形容层次脉络清楚。用作褒义。可用在说话、做事、作文方面；也可用在思维活动等方面。一般用作定语、状语、补语。

触类而长
语本《易·系辞上》：“引而伸之，触类而长之，天下之能事毕矣。”孔颖达疏：“谓触逢事类而增长之。”意谓掌握一类事物知识或规律，就能据此而增长同类事物知识。

殷鉴不远
殷：指商朝后期；鉴：镜子。指殷商子孙应以夏的灭亡为借戒。后泛指前人的教训就在眼前。主谓式；作谓语、定语；泛指前人的教训就在眼前

融会贯通
融会：融合领会；贯通：透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起；从而取得对事理全面透彻的理解。用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。

覆车之鉴
比喻先前的失败，可以作为以后的教训。偏正式；作宾语；比喻失败的教训

闻一知十
听到一点就能理解很多。形容善于类推。连动式；作谓语、定语；含褒义

敛后疏前
语本《司马法·定爵》：“凡陈，行惟疏，战则密。”《尉缭子·兵令上》：“陈以密则固，锋以疏则达”。谓列阵周密则牢固，前锋队形疏朗则利于战斗。后世将我国古代这一陆战列阵原则概括成“敛后疏前”四字。

井然有序
井然：整整齐齐的样子。有条理；有次序；整齐不乱。含褒义。一般作定语、状语。

前车可鉴
指可以用前人的失败作为教训。鉴：引申为教训。用于人。一般作谓语、分句。