形容阅读有益的四字成语

恩同父母
恩：恩惠；同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。

读书三余
余：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

不费之惠
指白白得到的好处。

好好先生
指不坚持原则；对谁也不敢或不愿得罪的人。常与表示人的名、代词并列作主语同位语；或作“做”、“是”的宾语。含贬义。一般作主语、宾语。

从中渔利
渔：劳取。渔利：乘机谋取不正当的权益。人当中捞取好处。

东壁余光
东邻墙壁上透过来的光。表示对他人有好处而对自己并无损害的照顾或好处。东壁余光的意思

贵人多忘
讥诮显贵者不念旧交。亦嘲人健忘。

焚膏继晷
点起灯烛；接替日光照明。（焚：烧；点燃；膏：油脂；指灯油；继：接续；晷：日影；日光。）形容夜以继日地发愤读书或勤奋学习。含褒义。一般作谓语、状语、分句。

箪食瓢饮
箪：古代盛饭的圆形竹器。一箪食物；一瓢汤水。指贫苦的生活。一般作主语、宾语。

邯郸学步
邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。含贬义。比喻机械地照搬模仿；反而把自己原有的技能忘却了。也作“学步邯郸”。一般作谓语、宾语、分句。

功败垂成
垂：接近；将近。事情在快要成功的时候失败了。多含有惋惜之意。表示惋惜。一般作谓语。

春诵夏弦
指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习联合式；作谓语；泛指读书学习

博学多才
博：广博；知道得多；才：才能。学识广博；有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

篝火狐鸣
夜里把火放在笼里，使隐隐约约象磷火，同时又学狐叫。这是陈涉、吴广假托狐鬼之事以发动群众起义的故事。后用来比喻策划起义。联合式；作谓语；比喻策划起义

博学多闻
博学：广博。学识广博，见闻丰富。

从井救人
跳到井里去救人。原比喻徒然危害自己而对别人没有好处的行为。现多比喻冒险救人。紧缩式；作谓语；比喻冒险救人

夫子自道
指本意是说别人好处，而事实上却正道着了自己。也用在不好的一面，意思是指摘别人，却正指摘了自己。主谓式；作谓语、宾语；比喻弄巧成拙

博览群书
览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

读书得间
间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

腹载五车
比喻读书甚多，知识渊博。主谓式；作谓语、定语；比喻读书甚多，知识渊博

大有裨益
裨益：益处、好处。形容益处很大。

含英咀华
英、华：花；这里指精华；咀：细嚼；引申为体味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻细细地琢磨。欣赏和领会诗文的精华；也比喻诗文字画等富有精华。用来比喻琢磨和领会文章的精华要点。一般作谓语、定语。

滚瓜烂熟
滚圆的瓜熟透了。形容朗读和背诵非常流利纯熟。含褒义。一般充当补语、状语、定语。

汗流浃背
浃：湿透。汗水流得湿透背衣。形容闷热或干活卖力气。也形容极度惶恐或羞愧。原形容惶恐出冷汗。现常指满身大汗。也作“汗流洽背”。一般作谓语、定语、状语。

才高八斗
才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

废书而叹
因有所感而停止读书。

感恩戴德
感激别人的恩德。戴：尊敬；推崇。现多用作贬义；表示讽刺。一般作谓语、定语。

闭户读书
关着门在家里埋头读书。

傲贤慢士
贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。联合式；作谓语；指看不起有才能的人

大恩大德
〖解释〗恩：恩惠；德：恩德，好处。巨大的恩德，形容恩泽深厚。

暗室求物
在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

夫贵妻荣
见“夫荣妻贵”。

公而忘私
为了公事而不考虑自己的私利。含褒义。一般作主语、谓语、宾语。

布衣韦带
原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。偏正式；作主语、宾语、补语；借指穷困的书生