形容学校修建的成语有哪些

举世闻名
举:全。全世界都听到名声。形容知名度很高。含有褒义。一般作谓语、宾语、定语。

金璧辉煌
形容建筑物等非常华丽灿烂。

殿堂楼阁
楼阁:两层以上的房屋。指各种建筑物。殿堂:高大的房屋。

井井有条
井井:整齐、有条理的样子。形容整齐;有条有理。中性;多用于褒义。常用于工作安排、事物处理和整理东西方面;或形容发言有逻辑性;有条理性。多用作补语、谓语、定语、状语。

雕梁画栋
梁:房梁;古代考究的房梁常雕刻有花纹图案;栋:支柱。指房屋有十分华丽的彩绘装饰。形容房屋富丽堂皇。一般作判断宾语、定语。

雕栏玉砌
雕绘的栏杆;白玉般的石阶。泛指富丽堂皇的建筑(如宫殿)。含褒义。一般作主语、定语。

金碧辉映
同“金碧辉煌”。

对答如流
回答问话像流水一样流畅迅速。形容对问话的内容熟悉;反应敏捷;口才极好。多含褒义。一般作谓语。

金碧辉煌
金碧;指国画颜料中的泥金、石青和石绿;辉煌:光辉灿烂。形容建筑物装饰陈设等异常绚丽精彩;光辉灿烂的样子。含有褒义。常用于形容建筑物或室内摆设得非常美丽。一般作谓语、宾语、定语。

鞠躬尽瘁
指恭敬谨慎,竭尽心力

力争上游
上游:江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。含褒义。多用在事业活动中争取先进的人。一般作谓语、宾语、定语。

耳提面命
不但当面告诉他;而且揪着他的耳朵向他讲。形容严厉而又恳切的教导。一般是长辈对晚辈。作谓语、定语、状语。

豪言壮语
豪:豪迈;壮:雄壮。指言语豪迈雄壮。含褒义。形容充满英雄气概的语言。一般作主语、宾语。豪言壮语的意思

百年树人
百年:形容时间长;树:栽培;造就;人:指人才。形容人才的培养不容易;需要很长时间。也指培养人才是长久之计。用于表达人才造就不易;要有长远计划。一般作谓语、定语。

坚如磐石
坚:牢固;磐石:大石头。牢固得像大石头一样。形容非常坚固;不可动摇。常用于团结、意志、友谊、信念等抽象的东西;有时也指具体的事物。一般作谓语、定语。

口若悬河
若:像;悬河:瀑布;激流奔泻。说起话来像河水倾泻一样滔滔不绝。形容口才好;能言善辩。含褒义。多用来形容人口才好;能言善辩。一般作谓语、宾语、定语。

花团锦簇
锦:有彩色花纹的丝织品;簇:丛聚;聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。形容五彩缤纷、鲜艳华丽的景象。也作“花攒锦簇”、“锦团花簇”。可用于景物、人物或事物等。一般作为谓语、定语。

固若金汤
金:指金城;金属铸造的城墙;汤:指汤池开水一样滚烫的护城河。坚固得像金城、汤池一样。形容阵地或所守卫的地方非常牢固。含褒义。用于军事上的防守方面。一般可作谓语、定语、补语。

废寝忘食
废:停止。顾不上睡觉;忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力;用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

发奋图强
下定决心,努力追求进步连动式;作谓语、定语;含褒义

重峦叠嶂
【出处】唐·徐光溥《题黄居寀秋山图》:“秋来奉诏写秋山,写在轻绡数幅间;高低向背无遗势,重峦叠嶂何孱颜。”【解释】峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。【示例】【故事】

画栋飞甍
〖解释〗有彩绘装饰的屋梁,高耸的屋脊。形容建筑物富丽堂皇。

根深叶茂
树根扎得深;树叶才能茂盛。比喻根基深厚;事物才发达。含褒义。一般作谓语。

匪夷所思
匪;即“非”;不是;夷:通“彝”;法度、常规;引申为寻常的;一般的。不是根据常理所想象出来的。形容人的思想、言谈、技艺、事情等离奇;超出寻常。形容事物的离奇或复杂。一般作谓语、宾语、定语。

古色古香
(陈设、器物或艺术品)具有古雅的色彩和情调。古香:古书画散发出的气味。多用来形容艺术作品、器物或服装等。一般作宾语、定语。

金碧荧煌
同“金碧辉煌”。

富丽堂皇
富丽:华丽。堂皇:雄伟;盛大。豪华美丽、雄伟壮大。形容建筑物的宏伟壮丽;场面的盛大豪华。也形容诗文辞藻华丽。多用来形容建筑;装饰和场面;有时也用来比喻文章辞藻华丽有气派。一般作谓语、定语、补语。

高耸入云
耸:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。

钉头磷磷
建筑物上一颗颗的钉头光彩耀眼。

雕阑玉砌
形容富丽的建筑物。

海市蜃楼
蜃:蛤蜊。古代传说蜃能吐气成楼台的形状。实际上是大气由于光线折射把远外的楼台等城市景物显现在空中或地面上。这种幻景多出现在夏天的海边或沙漠地带。现比喻虚无缥缈实际上不存在的事物。原比喻人世繁华的虚幻。现比喻虚无缥缈实际上不存在的事物。也用本义。多含贬义。一般作主语、宾语、定语。

尺椽片瓦
指建筑物遭受破坏后所剩无几的砖瓦木料。

别有洞天
比喻另有一番境界。动宾式;作谓语;形容另有一种境界

春风化雨
化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲;或教育方法得当。一般作定语。