关于学习的英文的四字成语

学富五车
学问很多；有五车书。形容读书很多；学识渊博。富：丰富；五车：指五车书；形容书很多。用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

废寝忘食
废：停止。顾不上睡觉；忘掉了吃饭。形容学习或工作积极努力；用心专一。多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。

世上无难事
天下没有难事。复句式；作分句；常与只怕有心人连用

隔墙有耳
隔着一道墙，也有人偷听。比喻即使秘密商量，别人也可能知道。也用于劝人说话小心，免得泄露。紧缩式；作宾语、分句；指小心秘密泄漏

木已成舟
木头已经做成了船。比喻事情已成定局；不可挽回。中性词。一般作谓语、定语、分句。

良药苦口
良：好；苦口：口味苦。有疗效的好药往往味苦难吃。比喻劝诫、批评的话；虽然听起来不舒服；但很有益处。多用于劝诫或帮助犯错误的人。一般作主语、宾语、分句。

五湖四海
五湖：我国的五大湖泊（指鄱阳湖、洞庭湖、洪泽湖、太湖、巢湖）。泛指四面八方；全国各地。有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。用来指我国各地；有时也用来比喻广泛的团结。一般作主语、宾语。

三思而后行
三：再三，表示多次。指经过反复考虑，然后再去做。

有志者事竟成
者：人；竟：终于；成：成功。有志气的人；最后一定成功。用作褒义。多用来鼓励自己。一般作状语。

百闻不如一见
闻：听。听到一百次；也不如亲眼见到一次。指多听不如亲眼看到更可靠或印象更深刻。形容了解事物不如亲自观察更为确实。一般被引用；独立成句。一般作谓语。

一览无余
览：看。余：剩余。看一眼就全部看在眼里。形容视野开阔；无所阻碍或遗漏；也比喻建筑物的结构或诗文内容简单；没有曲折变化。一般作谓语、状语。

悬梁刺股
形容刻苦学习。联合式；作定语；形容刻苦学习

凿壁偷光
在墙上凿开一个小孔；偷借邻家的灯光读书。形容在艰苦的条件下仍坚持刻苦学习。用作褒义。专用于学习上。一般作定语、状语。

理直气壮
直：正确、合理、充分；气壮：气势旺盛。理由正确、充分；说话的气势就很盛。用于褒义。多用于说话；也用于行动；行为。一般作谓语、定语、状语。

五彩缤纷
五彩：原指青、黄、赤、白、黑五种颜色；后泛指多种颜色；缤纷：繁多交杂的样子。各种颜色错杂繁复。用作褒义；用于具体景物。一般作谓语、宾语、定语。

机不可失
机：时机。好时机不可放过；失掉了不会再来。比喻机会难得。常跟“时不再来”连用。用来指应充分利用良好的时机。一般作宾语。

学而不厌
学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。用作褒义。多用来形容勤奋好学的精神。一般作谓语、定语。

博览群书
览：观看；阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

进退维谷
维：语气助词。谷：比喻困难处境。进和退都处于困难的境地。用于无法摆脱困境时。一般作谓语、宾语、定语。

事实胜于雄辩
事情的真实情况比喻雄辩更有说服力。主谓式；作分句；含褒义事实胜于雄辩的意思

居安思危
居：处在。处于安全的环境；要想到可能出现的危难。含褒义。用在提示、警告人们提高警惕；事前预防；避免灾难等方面。一般作谓语、定语、宾语。

入乡随俗
到一个地方；就顺从当地习俗。常用以形容随遇而安。用作褒义。一般作宾语、分句。

日以继夜
晚上连着白天。形容加紧工作或学习。紧缩式；作状语；指日夜不停

韦编三绝
韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。主谓式；作谓语；含褒义

孤掌难鸣
孤：单独；鸣：叫。比喻发出声音。一个巴掌拍不响。比喻一个人力量薄弱；难以成事。用于势力单薄；办不成事。可作谓语、定语。

一心一意
只有一个心眼儿；没有别的考虑。可表示专心致志、或聚精会神；跟别人一条心、一门心思。一般作定语、状语。

牛角挂书
比喻读书勤奋。

熟能生巧
巧：技巧。熟练了；就能找到窍门。用作褒义。可用在学习、工作方法、艺术、生产等方面。一般作谓语、主语。

言行一致
说的和做的一样。形容人表里如一。含褒义。用来形容人的品德。一般作主语、谓语、定语。