形容学校德育教育的四字成语

学以致用
为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。用作褒义。一般作谓语、定语。

正人君子
旧时指正直；有道德的人物。现多用来讽刺假装正经的人。常用作贬义。一般作主语、宾语。

铁面无私
形容公正严明；不讲情面。铁面：比喻刚直无私。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

爱人以德
德：德行。按照道德标准去爱护人。补充式；作谓语；指以德爱人

威风凛凛
形容威严可畏；气势逼人。威风：使人敬畏的气势或气派；凛凛：可敬畏的样子。用作褒义；多用于人。一般作谓语、宾语、状语。

只争朝夕
比喻抓紧时间，力争在最短的时间内达到目的。含褒义。一般作谓语、定语、分句。

忠贞不渝
忠诚坚定；永不改变。忠：忠诚；贞：有操守；坚定；渝：改变。多含褒义。原指臣下对君主的忠诚。现多表示对事业、对爱情坚定不移。一般作谓语、定语。

大义灭亲
为了维护正义；对犯了罪的亲属不包庇；使之受到应得的惩处。有时“大义”虚化；只强调“灭亲”。一般作谓语、宾语、定语。

高风亮节
高尚的品德；坚贞的节操。形容人的品行高尚。含褒义。比喻道德和行为都很高尚。一般作主语、宾语、定语。

孜孜不倦
勤奋努力；不知疲倦（孜孜：勤勉的样子）。含褒义。一般作谓语、状语。

中庸之道
中：折中；庸：平常。儒家的一种主张。指不偏不倚的折衷的原则和态度。多含贬义。表示思想或者做事采取折中的态度；不偏重于任何一方。一般作主语、宾语。中庸之道的意思

克己奉公
克己：克制自己的私欲；奉公：以公事为重。指严格要求自己；一心为公。用作褒义。多用于褒扬、劝勉的场合。一般作谓语、定语。

专心致志
心里很专一；注意力集中。致：极尽；志：心意；志趣。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

风行草偃
行：过；吹过；偃：卧倒；倒伏。风吹过来；草就倒伏。比喻上面的意图传下来；下级一律绝对服从。也比喻人们顺从身边的形势而采取自己的行动。一般用于书面。一般可作谓语、定语、分句。

执法如山
执行法令像山一样不可动摇。形容执法严厉。含褒义。形容执行法令非常坚决。一般作谓语、定语、宾语。

兢兢业业
兢兢：小心谨慎的样子；业业：担心害怕的样子。形容做事小心谨慎；认真踏实。用作褒义。一般作宾语、状语。

闻鸡起舞
一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强；也比喻抓紧时间不懈努力。鸡：鸡鸣报晓。用作褒义。一般作谓语。

朝气蓬勃
形容生气勃勃；充满活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的样子）。含褒义。用于形容生气勃勃；充满青春活力；多用于青年人。一般作谓语、定语、状语。

大义凛然
临难不苟的节操令人敬畏；不可侵犯。形容为了正义而坚强不屈。大义：正义、正气；凛然：严肃使人敬畏的样子。常用来描写勇士受屈时或烈士遇难前的英勇气概。一般用作状语。

助人为乐
把帮助别人作为一种快乐。用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。

自始至终
从开始到末了。也指一贯。一般作定语、状语。

蒸蒸日上
蒸蒸：一天天地向上发展。形容发展速度快。多指事业；形势等一天天向上发展；有时也指声誉、威望等日益提高。一般作谓语、定语。

刚正不阿
刚：刚直；直：正直；不阿：不逢迎。刚直方正而不逢迎附合联合式；作谓语、定语；指刚强正直，不逢迎

不耻下问
不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

自知之明
自己了解自己这样的明智。指对自己的（优）缺点了解得透彻。明：明智。含褒义。多用于指自己知道自己的不足之处。常用在“有”、“没有”、“无”的后面。一般作宾语。

足智多谋
足够的才智；大量的计谋。形容善于动脑筋出主意。谋：计谋。含褒义。指有智谋的人。一般作谓语、宾语、定语。

做一日和尚撞一天钟
俗语。比喻遇事敷衍，得过且过。

谦虚谨慎
谦虚：虚心；不自满；谨慎：慎重小心。形容人虚心礼让；小心谨慎。用作褒义。用于赞扬人的品质。一般作谓语。

专心一志
形容一心一意，集中精力。联合式；作谓语、定语；含褒义