形容没有思想的人的成语有哪些

骚人墨客
骚人:原指《离骚》作者屈原及楚辞作者;后泛指诗人;墨客:文人。指诗人、作家等风雅的文人。用作褒义。一般作谓语。骚人墨客的意思

粲然可观
粲然:鲜明的样子。形容事物色彩鲜明。指成绩卓着

博古通今
博:广博;知道得多;通:通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。用来称颂人。一般作谓语、定语。

夜郎自大
夜郎:汉代我国西南方的一个地方政权;自大:自以为很大。比喻孤陋寡闻;妄自尊大。用作贬义。用于坐井观天、眼界狭隘而自以为了不起的人。一般作谓语、定语。

学富五车
学问很多;有五车书。形容读书很多;学识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书很多。用作褒义。旧时多用作称赞别人学识好的客套话。一般作谓语。

胸无点墨
肚子里没有一点墨水。旧指人没有文化。点:一点;比喻极小;墨:墨水;比喻学问。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

不分胜负
分不出谁胜谁负。形容竞赛双方水平、技术相当。

不学无术
术:技术;技艺。没有学问;没有本领。含贬义。指人无学识、没本事。一般作谓语、定语。

两脚书橱
指读书很多但不善于应用的人。

八斗之才
八斗:指量多;才:才华。旧时比喻人才学丰富;诗文多而华美。赞颂文人富有才学的用语。一般作定语。

腹饱万言
指学识渊博。

七步之才
形容人有才气;文思敏捷。用作褒义。用于形容人的才气。一般作谓语。

才疏学浅
才:才能;疏:空虚;浅薄。才能不高;学问不深。多用来表示自我谦虚。一般作谓语。

登堂入室
堂:古代宫室的前厅;室:古代宫里的后屋。登上厅堂;再进入内室。比喻学问或技能由浅入深;循序渐进;达到了高深的地步。也作“升堂入室”。可把“登堂”和“入室”两部分分开来用。多用来称颂别人;自称时一般以不否定结构表示自谦。一般作谓语、宾语、定语。

目不识丁
丁:表示最简单的字。形容连一个字也不认识。中性词。一般作谓语、定语。

博学多才
博:广博;知道得多;才:才能。学识广博;有各方面的才能。用于赞扬别人。一般作谓语、定语。

空空如也
空空:同“悾悾”;虚心的样子;如:文言虚词;表示“……的样子”。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。多用来形容某个空间里空空的什么也没有;有时带有诙谐的意味;表示没有知识;很空虚。一般作谓语、定语。

书通二酉
比喻读书甚多,学识丰富精湛。二酉,指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷,相传秦人于此而学,因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

粗衣粝食
粗:粗劣;衣:衣服;粝:差的;食:事物。形容生活清苦联合式;作谓语、定语;形容生活清苦

不懂装懂
自己不懂却装作很精通的样子偏正式;作谓语、宾语;含贬义

才高八斗
才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

一丁不识
形容一个字也不认识。

孤陋寡闻
学识短浅;见闻不广。陋:见闻不广;寡:少。常用作谦词。一般作谓语、定语。

满腹珠玑
形容人富于文才

不相上下
上下:比喻高低、好坏等。分不出高低。形容程度相等。可用于人;也可用于事和物。一般作谓语、定语、补语。

满腹经纶
腹:肚子;经纶:理出丝绪叫经;编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。

舞文弄墨
舞:弄;墨:文笔。形容玩弄文字技巧。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

如椽大笔
像椽子一般粗大的笔。比喻记录大事的手笔;也比喻笔力雄健的文词。多用于形容记录大事的手笔。一般作主语、宾语。

不识一丁
形容一个字也不认识。动宾式;作谓语、定语;形容文化水平低

好为人师
好:喜欢;为:做;当。喜欢做别人的老师。指不谦虚;喜欢以教育者自居。含贬义。形容不谦虚;喜欢以教导者自居。一般作谓语、定语、宾语。

参差不齐
参差:长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。可用来形容事物之间存在的各种差异。一般作谓语、定语、状语。

不识之无
识:认识。形容人不识字,文化水平很低动宾式;作谓语、定语;形容人不识字