形容非常愚笨的成语

邯郸学步
邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。含贬义。比喻机械地照搬模仿；反而把自己原有的技能忘却了。也作“学步邯郸”。一般作谓语、宾语、分句。

刻舟求剑
舟：船；求：寻找；寻求。在船上刻记号；寻找失落水中的剑。比喻办事方法不对头；死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化。含贬义。多指做事不知进退；墨守成规；不懂得随着客观情况的变化来处理事情。一般作谓语、定语、状语。

笨嘴笨舌
笨：不灵巧。说话表达能力很差，没有口才联合式；作谓语、定语；含贬义

守株待兔
比喻死守狭隘经验；不知变通；或抱着侥幸心理妄想不劳而获。用作贬义。一般作宾语、定语。

钝口拙腮
指口才笨拙，说话不流利联合式；作谓语、定语；比喻嘴笨，不善于说话

小黠大痴
好弄小聪明而实际上很愚笨。

尸位素餐
尸位：占据着职位而不做事。不做事而白吃饭。空占着职位而不做事。用作贬义。一般作谓语、宾语。

弄巧成拙
弄：卖弄；耍弄；巧：灵巧；拙：愚笨。本想卖弄聪明；做得好些；结果却做了蠢事或把事情弄糟。多用于批评、指责和劝说的场合。一般作谓语。

画蛇添足
画蛇时添上脚。喻指徒劳无益；多此一举。用来形容不应该做的多余的事。含贬义。一般作宾语。

把饭叫饥
比喻多此一举。紧缩式；作谓语；比喻多此一举

騃童钝夫
指愚昧笨拙的人。联合式；作主语、宾语、定语；含贬义

劳而无功
劳：劳累；劳苦；功：功效；成效。花了力气却没有成效。多用于评价一个人做事的效果。一般作谓语、宾语、定语。

徒劳无益
白费劲，没有一点用处。联合式；作谓语、宾语；含贬义

耳聪目明
聪：听觉灵敏。形容听觉和视觉非常机敏明利。一般作谓语、定语、宾语。

蒙昧无知
愚钝糊涂；没有知识；不通事理。有时偏重于不明事理。有时偏重于没有知识；没有文化。一般作谓语、定语。

适得其反
恰恰得到相反的结果。形容结果正好与希望相反。用作贬义。一般作谓语、定语。

东施效颦
美女西施因病皱眉；显得更美。邻里丑女（后称东施）；机械地模仿；也皱起眉头；结果这副苦相使她显得更丑（效：模仿；颦：皱眉头）。比喻不顾具体条件；不加分析地胡乱摹仿别人；结果适得其反；显得可笑。含贬义。一般作谓语、宾语、定语。

呆头呆脑
呆：痴呆、迟钝。形容傻乎乎的或迟钝的样子。一般作状语。

多此一举
举：行动、举动。做出不必要的；多余的举动。表示这一行动毫无必要。多含贬义。常与“真是”、“真可谓”等用在一起；含否定意味；或用在否定、疑问句里表示劝阻。一般作谓语、宾语、定语。

坌鸟先飞
比喻能力差的人做事时，怕赶不上别人，抢先动手。多用作谦词。同“笨

大智若愚
很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露锋芒；谦虚谨慎。一般作谓语、定语、分句。

懵懵懂懂
糊涂，不明事理。形容什么也不知道。

冥顽不灵
冥：本指昏暗；引申为愚昧；顽：顽固；难开化；灵：聪明敏锐。形容无知的愚昧；不聪明；难开化。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

不辨菽粟
分不清哪是豆子，哪是小米。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。

哀感顽艳
哀：悲哀；感：感动；顽：愚拙；艳：慧丽。悲痛的情调使愚顽无知的人和聪明俊美的人同样受到感动。后转用以评述艳情作品。谓文辞既哀婉感伤；又古拙绮丽；深切感人。现多形容文艺作品具备哀怨、感伤、古拙、绮丽的风格。一般作谓语、宾语、状语。

冠上加冠
同画蛇添足，比喻多余的举动主谓式；作谓语、补语；形容多此一举冠上加冠的意思

顿口拙腮
比喻嘴笨，不善于说话。

杞人忧天
杞：古时国名；忧天：担心天塌陷。杞国人担心天会塌下来；寝食不安。比喻不必要的或毫无根据的忧虑。用作贬义。一般作谓语、状语。

不辨菽麦
辨：分清；菽：豆类。分不清豆子和麦子。形容愚昧无知；或指缺乏实际生产知识。含贬义。比喻脱离实际；缺乏常识。一般作谓语、定语、宾语。

徒劳无功
徒：徒然；白白地；功：成就。白白付出劳动而没有功效。用作贬义。一般作谓语、宾语。

水中捞月
到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事；只能白费力气。用作贬义。一般作谓语、宾语。

泥足巨人
比喻实际非常虚弱的笨大东西。

傻头傻脑
〖解释〗形容思想糊涂，愚笨痴呆。

买椟还珠
椟：木匣；珠：珍珠。买下了盛珍珠的盒子；却退还了匣子里的珍珠。比喻没有眼光；取舍不当。常用在“是、像、等于”之类动词后作宾语。多用于书面。一般用作谓语、宾语、定语。