形容非常愚笨的成语

邯郸学步
邯郸:战国时赵国的都城;步:迈步走路。步伐;相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方;威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手;反而连自己原来的走法也忘记了;只好爬着回去。比喻模仿别人不成;反而把自己原有的技能丢掉了。含贬义。比喻机械地照搬模仿;反而把自己原有的技能忘却了。也作“学步邯郸”。一般作谓语、宾语、分句。

刻舟求剑
舟:船;求:寻找;寻求。在船上刻记号;寻找失落水中的剑。比喻办事方法不对头;死守教条;拘泥固执;不知道随着情势的变化而变化。含贬义。多指做事不知进退;墨守成规;不懂得随着客观情况的变化来处理事情。一般作谓语、定语、状语。

笨嘴笨舌
笨:不灵巧。说话表达能力很差,没有口才联合式;作谓语、定语;含贬义

守株待兔
比喻死守狭隘经验;不知变通;或抱着侥幸心理妄想不劳而获。用作贬义。一般作宾语、定语。

钝口拙腮
指口才笨拙,说话不流利联合式;作谓语、定语;比喻嘴笨,不善于说话

小黠大痴
好弄小聪明而实际上很愚笨。

尸位素餐
尸位:占据着职位而不做事。不做事而白吃饭。空占着职位而不做事。用作贬义。一般作谓语、宾语。

弄巧成拙
弄:卖弄;耍弄;巧:灵巧;拙:愚笨。本想卖弄聪明;做得好些;结果却做了蠢事或把事情弄糟。多用于批评、指责和劝说的场合。一般作谓语。

画蛇添足
画蛇时添上脚。喻指徒劳无益;多此一举。用来形容不应该做的多余的事。含贬义。一般作宾语。

把饭叫饥
比喻多此一举。紧缩式;作谓语;比喻多此一举

騃童钝夫
指愚昧笨拙的人。联合式;作主语、宾语、定语;含贬义

劳而无功
劳:劳累;劳苦;功:功效;成效。花了力气却没有成效。多用于评价一个人做事的效果。一般作谓语、宾语、定语。

徒劳无益
白费劲,没有一点用处。联合式;作谓语、宾语;含贬义

耳聪目明
聪:听觉灵敏。形容听觉和视觉非常机敏明利。一般作谓语、定语、宾语。

蒙昧无知
愚钝糊涂;没有知识;不通事理。有时偏重于不明事理。有时偏重于没有知识;没有文化。一般作谓语、定语。

适得其反
恰恰得到相反的结果。形容结果正好与希望相反。用作贬义。一般作谓语、定语。

东施效颦
美女西施因病皱眉;显得更美。邻里丑女(后称东施);机械地模仿;也皱起眉头;结果这副苦相使她显得更丑(效:模仿;颦:皱眉头)。比喻不顾具体条件;不加分析地胡乱摹仿别人;结果适得其反;显得可笑。含贬义。一般作谓语、宾语、定语。

呆头呆脑
呆:痴呆、迟钝。形容傻乎乎的或迟钝的样子。一般作状语。

多此一举
举:行动、举动。做出不必要的;多余的举动。表示这一行动毫无必要。多含贬义。常与“真是”、“真可谓”等用在一起;含否定意味;或用在否定、疑问句里表示劝阻。一般作谓语、宾语、定语。

坌鸟先飞
比喻能力差的人做事时,怕赶不上别人,抢先动手。多用作谦词。同“笨

大智若愚
很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露锋芒;谦虚谨慎。一般作谓语、定语、分句。

懵懵懂懂
糊涂,不明事理。形容什么也不知道。

冥顽不灵
冥:本指昏暗;引申为愚昧;顽:顽固;难开化;灵:聪明敏锐。形容无知的愚昧;不聪明;难开化。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

不辨菽粟
分不清哪是豆子,哪是小米。形容愚笨无知。后形容缺乏实际生产知识。

哀感顽艳
哀:悲哀;感:感动;顽:愚拙;艳:慧丽。悲痛的情调使愚顽无知的人和聪明俊美的人同样受到感动。后转用以评述艳情作品。谓文辞既哀婉感伤;又古拙绮丽;深切感人。现多形容文艺作品具备哀怨、感伤、古拙、绮丽的风格。一般作谓语、宾语、状语。

冠上加冠
同画蛇添足,比喻多余的举动主谓式;作谓语、补语;形容多此一举冠上加冠的意思

顿口拙腮
比喻嘴笨,不善于说话。

杞人忧天
杞:古时国名;忧天:担心天塌陷。杞国人担心天会塌下来;寝食不安。比喻不必要的或毫无根据的忧虑。用作贬义。一般作谓语、状语。

不辨菽麦
辨:分清;菽:豆类。分不清豆子和麦子。形容愚昧无知;或指缺乏实际生产知识。含贬义。比喻脱离实际;缺乏常识。一般作谓语、定语、宾语。

徒劳无功
徒:徒然;白白地;功:成就。白白付出劳动而没有功效。用作贬义。一般作谓语、宾语。

水中捞月
到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事;只能白费力气。用作贬义。一般作谓语、宾语。

泥足巨人
比喻实际非常虚弱的笨大东西。

傻头傻脑
〖解释〗形容思想糊涂,愚笨痴呆。

买椟还珠
椟:木匣;珠:珍珠。买下了盛珍珠的盒子;却退还了匣子里的珍珠。比喻没有眼光;取舍不当。常用在“是、像、等于”之类动词后作宾语。多用于书面。一般用作谓语、宾语、定语。