形容非常愚蠢没有脑子的四字成语

钝口拙腮
指口才笨拙，说话不流利联合式；作谓语、定语；比喻嘴笨，不善于说话

笨嘴笨舌
笨：不灵巧。说话表达能力很差，没有口才联合式；作谓语、定语；含贬义

毁钟为铎
将钟改铸为铃。毁大物为小物，比喻随心所欲的愚蠢行为。

东施效颦
美女西施因病皱眉；显得更美。邻里丑女（后称东施）；机械地模仿；也皱起眉头；结果这副苦相使她显得更丑（效：模仿；颦：皱眉头）。比喻不顾具体条件；不加分析地胡乱摹仿别人；结果适得其反；显得可笑。含贬义。一般作谓语、宾语、定语。

不辨菽麦
辨：分清；菽：豆类。分不清豆子和麦子。形容愚昧无知；或指缺乏实际生产知识。含贬义。比喻脱离实际；缺乏常识。一般作谓语、定语、宾语。

面墙而立
比喻不学之人，如面对墙壁而立，一无所见。

大智若愚
很有智慧的人表面上好像很愚蠢。指很有智慧和才能的人不露锋芒；谦虚谨慎。一般作谓语、定语、分句。

不学无术
术：技术；技艺。没有学问；没有本领。含贬义。指人无学识、没本事。一般作谓语、定语。

不省人事
省：知觉。指昏迷过去；失去知觉；陷入昏迷状态。有时也指不懂人情世理。现形容丧失知觉；没有意识。一般作谓语、定语、补语。

痴心妄想
痴：呆；傻；痴心：心思沉迷于某人或某种事物；妄：荒唐；胡乱；不切实际。失去理智的心思；想法荒唐。指一心想着根本无法实现的事情。含贬义。多用来指胡思乱想不能实现的事。一般作谓语、主语、宾语。

蔽聪塞明
蔽：遮；聪：听觉灵敏；明：香得清楚。掩住耳朵，挡住眼睛。比喻对客观事物不闻不问。

买椟还珠
椟：木匣；珠：珍珠。买下了盛珍珠的盒子；却退还了匣子里的珍珠。比喻没有眼光；取舍不当。常用在“是、像、等于”之类动词后作宾语。多用于书面。一般用作谓语、宾语、定语。

对牛鼓簧
见“对牛弹琴”。

笨口拙舌

不识之无
识：认识。形容人不识字，文化水平很低动宾式；作谓语、定语；形容人不识字

不顾一切
顾：顾惜，眷顾。什么都不顾动宾式；作谓语、状语；比喻什么都不顾

画蛇添足
画蛇时添上脚。喻指徒劳无益；多此一举。用来形容不应该做的多余的事。含贬义。一般作宾语。

博大精深
博：广博；精深：又专又深。形容思想和学识广博而高深。含褒义；用于人。一般作谓语、定语。

不识好歹
歹：坏。不知道什么是好；什么是坏。指人不辨是非；或不懂别人好意。一般作谓语、定语。

饭囊衣架
囊：口袋。装饭的口袋，挂衣的架子。比喻无用之人。联合式；作补语、补语；含贬义，比喻无用之人

邯郸学步
邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。含贬义。比喻机械地照搬模仿；反而把自己原有的技能忘却了。也作“学步邯郸”。一般作谓语、宾语、分句。

没头没脑
头、脑：比喻线索或根由。毫无线索或没有根由。联合式；作宾语、定语；指毫无线索或没有根由

騃童钝夫
指愚昧笨拙的人。联合式；作主语、宾语、定语；含贬义

百无一用
百样之中无一有用的。形容毫无用处。

才疏学浅
才：才能；疏：空虚；浅薄。才能不高；学问不深。多用来表示自我谦虚。一般作谓语。

冥顽不灵
冥：本指昏暗；引申为愚昧；顽：顽固；难开化；灵：聪明敏锐。形容无知的愚昧；不聪明；难开化。用作贬义。一般作谓语、宾语、定语。

刻舟求剑
舟：船；求：寻找；寻求。在船上刻记号；寻找失落水中的剑。比喻办事方法不对头；死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化。含贬义。多指做事不知进退；墨守成规；不懂得随着客观情况的变化来处理事情。一般作谓语、定语、状语。

百无一是
是：对的；正确的。一点正确的地方也没有。形容全都做错了；一无是处。一般作谓语。

顿口拙腮
比喻嘴笨，不善于说话。

呆头呆脑
呆：痴呆、迟钝。形容傻乎乎的或迟钝的样子。一般作状语。

非愚则诬
诬：诬蔑。不是生性愚蠢的话，就是故意污蔑。非愚则诬的意思

蒙昧无知
愚钝糊涂；没有知识；不通事理。有时偏重于不明事理。有时偏重于没有知识；没有文化。一般作谓语、定语。

不务正业
务：从事；正业：正当的职业；本职工作。不干正当的工作。现多指丢下本职工作不做；去搞其他的事情。含贬义。一般作谓语、定语。