形容向他人学习的四字成语

取长补短
吸取别人的长处；来弥补自己的不足之处。用作褒义。一般作谓语、定语。

学步邯郸
学步：学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。偏正式；作谓语、宾语；含贬义

东施效颦
美女西施因病皱眉；显得更美。邻里丑女（后称东施）；机械地模仿；也皱起眉头；结果这副苦相使她显得更丑（效：模仿；颦：皱眉头）。比喻不顾具体条件；不加分析地胡乱摹仿别人；结果适得其反；显得可笑。含贬义。一般作谓语、宾语、定语。

谦虚谨慎
谦虚：虚心；不自满；谨慎：慎重小心。形容人虚心礼让；小心谨慎。用作褒义。用于赞扬人的品质。一般作谓语。

见贤思齐
贤：有才德的人；齐；看齐。见到有才德的人就要向他看齐。用于指追求进步。一般作谓语、宾语、定语。

抛砖引玉
抛出砖头；引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章；引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用作谦词。多用作谦词；用于讲话时的客套话。一般作谓语、定语、宾语。

不骄不躁
骄：骄傲；躁：急躁。不骄傲；不急躁。指处事态度谦虚；头脑冷静。一般作谓语、定语。

辞尊居卑
辞：推却。不受尊位，甘居卑下。连动式；作谓语；指不受尊位，甘居卑下

敏而好学
敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。

骄傲自满
自高自大；满足于自己已有的成绩。含有贬义。形容自高自大。看不起别人。一般作谓语、宾语、定语。

好问则裕
好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。连动式；作谓语；指勤于别人请教，学识就会渊博

不耻下问
不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

不愧下学
愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教

回嗔作喜
嗔：生气。由生气转为喜欢。连动式；作谓语；指转怒为喜

见德思齐
见“见贤思齐”。

功成弗居
见“功成不居”。

悬梁刺骨
形容刻苦学习。

闻过则喜
听到有人批评自己的过失；就心里高兴。形容虚心接受批评意见。过：过失、错误。用作褒义。一般作谓语、定语。

枉辔学步
比喻错误地模仿别人。

不矜不伐
矜：自夸；自大；伐：自我夸耀。不骄傲自大；不夸耀自己。形容谦虚谨慎。一般作谓语、状语、定语。

如饥似渴
形容要求很迫切；好像饿了急着要吃饭；渴了急着要喝水一样。用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、宾语、定语、状语。

功薄蝉翼
功劳象蝉的翅膀那样微薄。形容功劳很小。常用作谦词。

任其自然
任：听凭；不管。指对人、对事听凭他（它）自由发展；不加约束或引导。可形容对人、事、物的态度。一般作谓语。

力争上游
上游：江河的源头。努力争取处于上流源头。比喻努力争取先进。含褒义。多用在事业活动中争取先进的人。一般作谓语、宾语、定语。

居功自傲
居功：自恃有功。自以为有功劳而骄傲自大。含贬义。多用于对人进行批评。可用作谓语、状语、定语。

不以为耻
不认为是可耻。指不知羞耻。含贬义。形容不以为羞耻。一般作谓语。

邯郸学步
邯郸：战国时赵国的都城；步：迈步走路。步伐；相传战国时赵国人走路的步伐、姿势特别优美大方；威武好看。燕国寿陵地方有几个年轻人结伴到赵国去学习邯郸人的走路姿势。结果不但没有把赵国人的走路姿势学到手；反而连自己原来的走法也忘记了；只好爬着回去。比喻模仿别人不成；反而把自己原有的技能丢掉了。含贬义。比喻机械地照搬模仿；反而把自己原有的技能忘却了。也作“学步邯郸”。一般作谓语、宾语、分句。

效颦学步
比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“东施效颦”、“邯郸学步”。效颦学步的意思

弄巧成拙
弄：卖弄；耍弄；巧：灵巧；拙：愚笨。本想卖弄聪明；做得好些；结果却做了蠢事或把事情弄糟。多用于批评、指责和劝说的场合。一般作谓语。

好为人师
好：喜欢；为：做；当。喜欢做别人的老师。指不谦虚；喜欢以教育者自居。含贬义。形容不谦虚；喜欢以教导者自居。一般作谓语、定语、宾语。

闻鸡起舞
一听见鸡叫就起床练剑。形容有志报国之士奋发图强；也比喻抓紧时间不懈努力。鸡：鸡鸣报晓。用作褒义。一般作谓语。

不露圭角
圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。动宾式；作谓语；形容人深沉、不露锋芒

深藏若虚
把宝物藏起来，好象没有一样。比喻人有真才实学而不外露。偏正式；作谓语；比喻有真才不外露

不好意思
①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞；难为情。