形容对读书感想的四字成语

动心怵目
怵目:使人看了感到恐惧。看了使人感到内心恐惧。形容感受很深,震动非常大。

废寝忘餐
忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

动魄惊心
使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。联合式;作定语;指震动很大

刺股悬梁
刺股:用锥子扎大腿;悬梁:以绳系头;悬屋梁上。用锥子刺大腿;把头发拴在房梁上。形容勤奋苦读。一般作谓语、定语、状语。

不愧下学
愧:惭愧。不耻下问,虚心向地位低的人学习动宾式;作主语、谓语、宾语;含褒义,形容虚心求教

笃学好古
笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

夺胎换骨
夺别人之胎以转生;换己之凡骨为仙骨。本道家语。后比喻学习前人文学艺术的立意和技巧以创新。也比喻重新做人。用作褒义。一般做谓语。

博览群书
览:观看;阅读。广泛阅读各种书籍。形容学识渊博。也作“博览群籍”。用于学识渊博的人。一般作谓语、定语。

不知肉味
原指被美妙的音乐所陶醉,因而辨不出肉味。后形容专心学习,吃东西辨不出味道。也形容生活困难,无肉可吃。

不耻下问
不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

半部论语治天下
旧时用来强调学习儒家经典的重要。

浮光略影
见“浮光掠影”。

浮光掠影
浮光:水面上的反光。掠影:一闪而过的影子。比喻观察不细致或印象很不深刻;像水上的反光和一闪而过的影子;一晃就过去了。用作贬义。可用人或事物。一般作宾语、定语、状语。

独学寡闻
独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。

车在马前
大马拖车在前,马驹系在车后,这样,可使小马慢慢地学拉车。比喻学习任何事物,只要有人指导,就容易学会。

钝学累功
〖解释〗钝:迟钝,笨拙;累:积聚。愚笨的人只要刻苦学习,也能取得成就。

登高必赋
登高:登上高处,指身临其境。赋:盛行于汉魏六朝时期的一种文体,此借指创造。登上高处,看到无限美好的景色,触景生情,一定能创作出好的诗赋,以言其志。后多用来表示人有担任国家要职的才能。亦作“登高能赋”。

半部论语
旧时对儒学经典之一《论语》的夸赞之辞,掌握半部《论语》,人的能力就会提高,就能治理国家。

不足为法
足:值得;法:效法。不值得学习、效法

孤陋寡闻
学识短浅;见闻不广。陋:见闻不广;寡:少。常用作谦词。一般作谓语、定语。

多歧亡羊
因岔路太多无法追寻而丢失了羊。比喻事物复杂多变,没有正确的方向就会误入歧途。也比喻学习的方面多了就不容易精深。偏正式;作谓语;比喻因情况复杂多变而迷失方向

肤受之言
肤:肤浅;受:感受。指肤浅的,使人感受不深的言论。也指不切合实际的言辞。肤受之言的意思

春华秋实
华:古同“花”。春天盛开的花;秋天结的果。比喻文采和德行。有时也比喻学问和品德修养之间的关系。多用于比喻。一般作主语;分句。

闭门读书
关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

断织劝学
原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线,来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

发愤忘食
努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。偏正式;作补语、定语;形容十分勤奋

不好意思
①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞;难为情。

春诵夏弦
指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习联合式;作谓语;泛指读书学习

不耻相师
不以互相学习为耻。

动心骇目
骇目:使人看了感到惊骇。看了使人感到心动惊骇。形容感受很深,震动非常大。