形容学习环境美好的成语有哪些

草长莺飞
莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。联合式;作定语、分句;形容春天的景象

斗霜傲雪
形容在严酷的环境中敢于斗争,不屈不挠。

惊涛怒浪
同“惊涛骇浪”。

春风化雨
化雨:适时的雨。像用和暖的春风吹拂人;似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。含褒义。多用来赞颂师长的教诲;或教育方法得当。一般作定语。

风雨不改
比喻处于恶劣环境中不变其节操。偏正式;作谓语、定语;比喻处于恶劣环境中不变其节操

惊涛巨浪
同“惊涛骇浪”。

地棘天荆
谓到处布满荆棘。比喻环境恶劣。

不屈不挠
屈、挠:弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难;十分顽强;决不屈服。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

得天独厚
天:天生;自然的;独:独特;厚:优厚。得到天然的特别优厚的待遇。形容所处的自然环境或具备的客观条件特别好。也指人的际遇、天赋非常好。多指人的天资、环境或地方的自然条件特别好。一般作谓语、定语、状语。

别具一格
格:格式;风格。另有一种独特的风格。形容别致、新颖;与众不同的样子、风度等。多用于文学、艺术、书法等方面;也用于其他。一般作谓语、定语。

荆棘载途
满路都是荆棘。比喻环境困难,障碍很多。

安贫乐道
安贫:安于贫困;道:原指儒家所信奉的道德;后引申为人生的理想、信念、准则。处境虽很贫困;仍乐于坚守信仰。形容人为了自己信仰或理想的实现;宁愿处于贫困恶劣环境。一般作谓语、定语。

错落有致
致:别致;有情趣;错落:参差交错;致:情趣。形容事物的布局虽然参差不齐;但却极有情趣;使人看了有好感。用于形容事物安排布置得巧妙;令人喜爱。一般作谓语、定语、补语。

锦天绣地
形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽。

耳濡目染
濡:音如;沾湿;染:沾染。耳朵经常听到;眼睛经常看到;不知不觉地受到影响。往往指人长期生活在某一环境中不知不觉地受到影响。一般作谓语、定语、分句。

不得不尔
得:能;尔:如此。不得不这样

高飞远遁
〖解释〗制摆脱不利的环境,躲避到远防去。同“高飞远走”。

黑风孽海
喻环境、遭遇的险恶。

花前月下
花簇前;月光下。指惹人情思的幽静地方。本指景色幽美的环境;后多指男女幽会谈情的地方。又作“月下花前”。

出尘不染
比喻身处污浊的环境而能保持纯洁的节操。

傲世轻物
傲世:傲视当世;轻:轻视;物:他人或环境。鄙弃世俗,看不起别人。指孤高自傲,处世不与一般流俗苟同

惊涛骇浪
惊:惊异;涛:大波浪;骇:惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境、遭遇或艰难的考验。形容波涛汹涌的情形;也用来比喻险恶的环境。一般作宾语、定语。

风刀霜剑
冷风似刀寒霜如剑。形容气候寒冷恶劣。也比喻周围人际环境恶劣严酷。含贬义。一般作主语、宾语。

断杼择邻
孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长。

淮橘为枳
淮南的橘树,移植到淮河以北就变为枳树。比喻环境变了,事物的性质也变了。主谓式;作谓语、分句;比喻人或事物因环境不同而改变性质

高傲自大
自以为了不起,极其骄傲,看不起别人。

波光粼粼
波光:阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼:形容水石明净。波光明净。

裹足不前
裹足:包缠住了脚。好像脚被裹住了一样;不能前进。大多指有所顾虑;停步不前。多指胆怯、有顾虑;有时也指思想保守。一般作谓语、定语、状语。

繁花似锦
繁:多;锦:织有花纹的丝织品。无数色彩鲜艳的花;好像漂亮的锦缎。形容百花盛开的美丽景象;也比喻美好的事物。一般作谓语、定语。

甘分随时
〖解释〗甘愿顺随时世环境。

地上天宫
比喻富庶华美的地方偏正式;作宾语;比喻繁荣华美的生活

出淤泥而不染
淤泥:水底的污泥;染:沾。生长在污泥中;而不被污泥所污染。比喻人处在污浊的环境里;仍能保持纯洁高尚的品格。一般作定语、宾语、分句。

姹紫嫣红
姹:美丽;嫣:妖艳;美好。形容各色的美丽花朵争相斗妍。也作“嫣红姹紫”。可用来形容各种艳丽的花。一般作谓语、定语。

高飞远集
〖解释〗制摆脱不利的环境,躲避到远防去。高飞远集的意思