形容音乐教授的成语有哪些

歌声绕梁
绕：回旋；梁：房屋的大梁。歌声回旋于房梁之间。形容歌声优美动听。

不绝如缕
绝：断；缕：细线。似断未断；像只有一根细丝维系着。比喻情势危急。后也比喻技艺等方面继承人稀少；也形容声音微弱；但未中断。原作“不绝若线”。多用于声音；也用于书信、情绪等。一般作谓语、定语。

竭尽心力
〖解释〗竭：尽，用尽。用尽全部力量。

良师益友
良：好；益：有益；有帮助。能给人教益的好老师和好朋友。含褒义。多用于善于教诲和热心帮助他人的人。一般作主语、宾语、定语。

福至心灵
福气一来；心也变得灵巧起来。多用来奉承人得意时思想灵活；言行适宜；含有诙谐之意。含褒义。一般作谓语。

黄钟大吕
黄钟：我国古代音乐分十二律；阴、阳各六律。其为六种阳律的第一律；声调最洪大、响亮；大吕：十二律中六种阳律的第四律。旧时形容音乐或文辞正大、庄严、高妙。形容音乐或文辞庄严、正大、和谐。也作“洪钟大吕”。一般作宾语。

高唱入云
原形容歌声嘹亮，直上云霄，后也形容一种论调或消息社会上传说很盛。补充式；作谓语；形容歌声嘹亮，直上云霄

为国捐躯
捐：献；躯：身体，指生命。为国家牺牲生命。偏正式；作谓语、定语；含褒义为国捐躯的意思

宛转悠扬
委宛曲折，也指声音悠扬动听。

鞠躬尽力
见“鞠躬尽瘁”。

轻歌曼舞
轻：轻快；慢：体态柔美。轻松愉快的音乐；加上柔和的舞蹈。用作褒义。①体词性；一般作宾语。②谓词性；一般作谓语。

闻一知十
听到一点就能理解很多。形容善于类推。连动式；作谓语、定语；含褒义

绵绵不断
〖解释〗绵绵：延续不绝的样子。接连不断，一直延续下去。亦作“绵绵不息”、“绵绵不绝”、“绵延不绝”。

袅袅余音
〖解释〗袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

呕心沥血
呕：吐；沥：滴。比喻极度劳心苦思。多用于文艺创作或研究。亦指倾吐真情或怀抱真诚。含褒义。多用于文学创作；也适用于其他脑力劳动方面。多用于谓语、定语、状语。

曲高和寡
曲：乐曲。高：高雅。和：和谐地跟着唱。寡：少。乐曲的格调越高；能跟着唱的人就越少。原比喻知音难觅。现多用于比喻言行卓越不凡、艺术作品等高雅深奥；很难有人理解或接受。多含讽刺意味。一般作谓语、定语、分句。

苦口婆心
苦口：不厌其烦地反复劝说与开导；婆心：老婆婆的心肠；指好意、善意。好心好意；不厌其烦地劝说或开导。形容耐心恳切地再三规劝。含褒义。常用于善意地规劝。一般作谓语、定语、状语。

靡靡之音
靡靡：颓废萎靡。使人萎靡、颓唐的声音。形容颓废、萎靡或淫荡的音乐。含贬义。一般作主语、宾语。

回肠荡气
荡：动摇。使肝肠回旋；使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人；耐人寻味。常用来比喻音乐或文章感人之深。又作“回肠伤气”、“荡气回肠”。一般作谓语、定语。

扣人心弦
扣：敲打。心弦：指因感动而引起共鸣的心。也作“动人心弦”。形容言论或表演深深地打动人心。含褒义。用来形容事物能深深地牵动人心。一般作谓语、宾语、定语。

鞠躬尽瘁
指恭敬谨慎，竭尽心力

教导有方
〖解释〗教育引导很有办法。

绕梁三日
绕梁：在房梁间缭绕飘荡。（余音）环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。用作褒义。一般作谓语、定语。

繁弦急管
形容各种乐器同时演奏的热闹情景。联合式；作宾语、定语；形容多种乐器同时演奏的情景

勤勤恳恳
形容对人对事诚恳、热情。亦指工作勤奋，一丝不苟。

萎靡不振
形容意志消沉。萎靡：精神颓丧；不振作；颓唐：消沉；振：振奋。用作贬义。一般作谓语、定语、状语。

弦外之音
原指音乐的余音。比喻言外之意，即在话里间接透露，而不是明说出来的意思。偏正式；作主语、宾语；比喻言外之意

如泣如诉
泣：哭；诉：说。像在哭泣；像在诉说。形容哀戚婉转的抒情乐声。多形容乐声。一般作谓语。

死而后已
已：停止；完毕。死了以后方才停止。指一生努力奋斗；一直到死为止。奉献了一切。用作褒义；用于称颂人。一般作谓语、宾语、分句。

声情并茂
并：都；茂：草木丰盛的样子，引伸为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。主谓式；作谓语、定语；含褒义

穿云裂石
穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。联合式；作谓语、定语；形容声音之激越

铿锵有力
〖解释〗形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。

峨峨洋洋
本用以形容音乐高亢奔放。后亦用以形容欢乐之态。语本《列子·汤问》：“伯牙善鼓琴，锺子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，锺子期曰：‘善哉！峨峨兮若泰山。’志在流水，锺子期曰：‘善哉！洋洋兮若江河。’”

四面楚歌
四面都是楚人的歌声。后用来比喻四面受敌；处于孤立无援的处境。用作贬义。一般作定语。