形容领导讲话的成语

借古喻今
借：假借；喻：比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。

析缕分条
〖解释〗析：剖析；缕：线。有条有理地细细分析。

栩栩如生
形容形象逼真；如同活人一样。栩栩：生动活泼的样子；生：活的。用作褒义。多用来形容雕塑或文学艺术作品中的艺术形象。一般作谓语、定语、状语。

深入浅出
指讲话或文章的内容深刻；语言文字却浅显易懂。用作褒义。一般作谓语、定语、状语。

言之有序
说话和写文章很有条理。含褒义。形容说话有条理。一般作谓语、宾语、定语。言之有序的意思

有条有理
有条理；有次序；形容层次脉络清楚。用作褒义。可用在说话、做事、作文方面；也可用在思维活动等方面。一般用作定语、状语、补语。

以理服人
服：说服。用道理说服别人。含褒义。多用于帮助别人或教育别人方面。一般作谓语、宾语、状语。

分条析理
形容言谈有条有理，深刻精辟。

去伪存真
去：除掉。伪：虚假。除掉虚假的；留下真实的。用作褒义。一般作定语、宾语。

发人深省
发：启发；省：醒悟。启发人们深思而有所醒悟。多用于讲话或文章；也用于其它。一般作谓语、定语。

出口成章
章：篇章。话出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脱口成章”、“出言成章”。有时跟“下笔成文”连用。一般作谓语、状语。

高屋建瓴
建：倒水，泼水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏。偏正式；作谓语、定语；比喻居高临下

由表及里
表：表面；里：内里；本质。从表面现象看到本质。指分析事物时不能被表面现象所迷惑。一般用作状语。

热血沸腾
形容人情绪高昂；激动不已。用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

条分缕析
缕：线；析：剖析。有条有理地细细分析。联合式；作谓语；指有条有理地细细分析

以身作则
身：自身；则：准则；榜样。用自己的行动做出榜样。用于褒义。一般用于要求别人严格；而自己在行动中也能够做到。一般作谓语、宾语。

滔滔不绝
滔滔：水流滚滚；连续不断的样子。像水流一样不间断。比喻话多而又流畅。用于形容话多；连续不断。一般作状语、定语。

生动活泼
内容和形式的丰富、活跃

出言成章
本意是出言便成为规范，后多用以形容文思敏捷。连动式；作谓语、定语；指文思敏捷

豪情壮志
豪迈的情怀；远大的志向。含褒义。一般作主语、宾语。

拨乱反正
拨：治理；乱：指乱世；反：回复；正：正常。指整顿混乱局面；使秩序恢复正常。现在也指纠正错误；恢复正确的事理。一般用于纠正比较重大的错误；不能用于生活小事上。一般作谓语、宾语、定语。

苦口婆心
苦口：不厌其烦地反复劝说与开导；婆心：老婆婆的心肠；指好意、善意。好心好意；不厌其烦地劝说或开导。形容耐心恳切地再三规劝。含褒义。常用于善意地规劝。一般作谓语、定语、状语。

对症下药
症：病症；下药：用药。医生针对病人的病情开方用药。比喻针对具体情况；采取具体有效措施。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

旁征博引
旁：广泛；征：征求；博：广博；引：引证。广泛地引用材料作为依据、例证。用于讲话或做文章。一般作谓语、状语。

提纲挈领
抓住纲绳；提起衣领。比喻抓住要领；简明扼要。纲：鱼网的总绳；挈：提起。用作褒义。多用于抓住主要内容。一般作谓语、状语、补语。

抽丝剥茧
丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。

廉洁奉公
廉洁：清白；奉公：奉行公事。指人不贪污；不受贿；一心为公。含褒义。一般作定语、谓语。

抑扬顿挫
抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。含褒义。多用来形容说话的声音；有时也形容乐声。一般作定语、状语、补语。

四海为家
原指帝王占有四海；统治全国。后指人漂泊不定；到处都可以当成家；也指志在四方；不恋故土。四海：古人认为中国四面环海；故“四海”指全国各地。用作褒义；形容人志在四方。一般作谓语。

溢于言表
超出言语以外。指某种思想感情虽未说明却能使人体会出来。含褒义。一般作谓语。

纲举目张
纲；鱼网上的总绳；比喻事物的主干部分。目：网眼；比喻事物的从属部分。比喻抓住事物的关键；就可以带动其他环节。也比喻条理分明。比喻抓住事物的主要环节；就可以带动一切；也比喻文章条理分明。一般作主语、补语；也可独立成句。

以力服人
服：制服。用强力使人服从。一般作主语、谓语、宾语。