形容有时有学问的成语有哪些

不耻下问
不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

读书君子
旧时称有志操有学问的人。

铄懿渊积
谓德行美好，学问渊博精深。

老师宿儒
宿儒：原指长期钻研儒家经典的人，泛指长期从事某种学问研究，并具有一定成就的人。指年辈最尊的老师和知识渊博的学者。亦作“老手宿儒”。

长材茂学
指才能高学问大的人。

勤学好问
勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

无拘无束
拘：限制；束：约束。没有任何约束。形容自由自在。用于形容人或动物。和“自由自在”往往可以通用或连用。一般作谓语、定语。

才学兼优
才能和学问都优秀。

满腹经纶
腹：肚子；经纶：理出丝绪叫经；编丝成绳叫纶。引申为人的才学、本领、谋略等。形容很有学问和才能。含褒义。用来称赞文人很有学问和才能的用语。一般作谓语、定语。

就正有道
向有学问和有道德的人请求指正。

谈笑有鸿儒
鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。

敬贤礼士
礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

博览古今
博：广博。广泛阅读古今书籍。形容学问渊博

学如穿井
穿：凿通。求学如同凿井。比喻在学习当中，学到的知识越深也就越难，因此为了获得更深的学问，必须要有百折不挠的进取精神。

文江学海
比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

才高八斗
才：文才。形容人文才很高。形容人的文才高；知识丰富。一般作谓语、定语、宾语。

青云独步
喻人的地位或学问无与伦比。青云独步的意思

笃实好学
笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

博学洽闻
博学：广博。学问广博，见识丰富。

通文达理
谓有学问懂道理。

不好意思
①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞；难为情。

无与伦比
伦：类；同类。没有能跟它相比的。形容非常突出或程度高。用作褒义。用来形容正面事物。一般作谓语、定语。

才占八斗
〖解释〗才：文才，才华。形容人学问高，文才好。

伏龙凤雏
伏龙：（卧龙）诸葛孔明。凤雏：庞士元。两人都是汉末三国时期着名的谋略家，军事家。后指隐而未现的有较高学问和能耐的人。

文行出处
文：学问；行：品行；出：作官；处：隐居。旧指文人的学问、品行和对待出仕隐退的态度。

玄妙入神
形容技艺学问已进入高超而神奇的境界。

粗通文墨
粗：略微；通：通晓。文墨：指写文章。稍微懂得一些写作方面的学问。

通古达变
通晓古代的学问，根据实际情况灵活行事。

文宗学府
文章的宗伯，学问的渊府。比喻学问渊博的人。

宏儒硕学
指学问渊博的人

鸿儒硕学
鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

绩学之士
学者，学问渊博的人

磨杵成针
把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。补充式；作谓语；含褒义

天道人事
天道：天理。人事：人力所能做到的事。天道人事不可违背。意谓大势所趋。《元史·谦希宪传》：“因为书与宋四川统制余玠，谕以天道人事，玠得书愧感自守，不敢复轻动。”清·郑板桥《雍正十年杭州韬光庵中寄舍弟墨》：“嗟呼！不知此正所谓天道人事也。”