国小关于写人作文评语

1、结束得有点突然，夸张了。

2、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

3、结尾含蓄，点明主题。(名言网)

4、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

5、段落清晰，条理分明，文笔优美。

6、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

7、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

8、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生，　文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

9、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

10、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

11、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。

12、详略安排不当，主次不够分明。(名言网)

13、整体的结构，描写都还不错。

14、国小关于写人作文评语

15、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。

16、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓「相由人生」。

17、题目很不错，文章语句、构篇很好。

18、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

19、结尾简炼，感人。

20、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

21、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

22、结尾呼应应开头，结构完整。

23、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

24、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

25、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

26、。内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

27、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

28、结尾呼应文题，点明中心。

29、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

30、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

31、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

32、国小关于写人作文评语

33、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

34、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

35、由景生情，结尾自然。

36、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。[ 汉语网 ]

37、结尾同样有趣。