形容学生合唱的成语有哪些

声如洪钟
洪：大。形容说话或歌唱的声音洪亮，如同敲击大钟似的。

吹花嚼蕊
见“吹叶嚼蕊”。

绕梁三日
绕梁：在房梁间缭绕飘荡。（余音）环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。用作褒义。一般作谓语、定语。

浅斟低唱
慢慢地喝酒，低低地歌唱。形容封建时代的士大夫消闲享乐的情状。联合式；作谓语、定语；含贬义

异口同声
异：不同。不同的嘴说出同样的话。形容人们的说法完全一致。也作“异口同音”。形容所有的人说话完全一致。也作“异口同音”、“异口同辞”。一般作谓语、状语。

回肠荡气
荡：动摇。使肝肠回旋；使心气激荡。形容文章、乐曲十分婉转动人；耐人寻味。常用来比喻音乐或文章感人之深。又作“回肠伤气”、“荡气回肠”。一般作谓语、定语。

荡气回肠
形容音乐或文辞婉转动人。也形容感情充沛而强烈。荡；摇荡。回；回旋。含褒义。一般作主语、宾语、定语。

大相径庭
径：门外的路；庭：门院里的地；径庭：喻相差还很远。两者大不相同；相差很远甚至完全相反。多用来形容事物区别明显；意见、看法截然不同。一般作谓语。

亢音高唱
〖解释〗亢：喉咙。放开喉咙，高声歌唱。

回肠伤气
见“回肠荡气”。

余音袅袅
形容音乐悦耳动听，令人沉醉。

反复推敲
多次捉摸，选择最佳方案偏正式；作谓语、宾语；含褒义

异口同音
不同人说同样的话，形容看法、意见完全一致。

众说纷纭
纷纭：言论、事情等多而杂乱。说法多而杂。常跟“莫衷一是”连用。一般作谓语。

不约而同
约：约定；同：相同。事先没有经过商量而彼此的看法或行动却完全一致。多指具体行动、动作相同；也指看法相同。一般作状语。

有口皆碑
碑：记功的石碑；皆：都是。所有人的嘴都是记载功德的碑石。形容为人们普遍称颂。用作褒义。用来形容到处为人称颂的人及业绩、成就、作品。可一般用作谓语、宾语、定语。用于个人或集体。

娓娓动听
形容善于讲话；使人喜欢听。娓娓：说话连续不倦的样子。用作褒义。一般作谓语、状语、补语。

余味无穷
形容美妙的诗文、歌曲或可口的食物耐人回味。

余音缭绕
形容悦耳的歌声或乐曲使人听了不能一下子忘掉。

余音绕梁
余音：音乐演奏后好像还留下乐声。仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳；使人经久不忘。用作褒义。常跟“三日不绝”连用。一般用作谓语、定语、宾语。

袅袅余音
〖解释〗袅袅：宛转悠扬。余音：不绝之音。形容音乐结束后悠扬悦耳的声音仍然绵延不绝，回响在耳边。同“余音袅袅” 。

耐人寻味
耐：经得住；寻味：认真体会。经得住认真体味。多用于文学艺术作品；也用于文章或讲话。一般作谓语、宾语、定语。

低唱浅酌
低唱：轻柔地歌唱；酌：饮酒。听人轻柔地歌唱，并自在地慢慢饮酒。形低唱浅酌的意思

轻吞慢吐
形容歌唱时声音轻柔，吐词缓慢。