形容初中老师的成语有哪些

逊志时敏
谦虚好学,时刻策励自己。

辞尊居卑
辞:推却。不受尊位,甘居卑下。连动式;作谓语;指不受尊位,甘居卑下

好问则裕
好:喜欢;裕:富裕。遇到疑难就向别人请教,学识就会渊博精深。连动式;作谓语;指勤于别人请教,学识就会渊博

防意如城
意:心思,指私欲。指严格遏止私心杂念,象守城防敌一样。偏正式;作补语;指严格遏止私心杂念

功薄蝉翼
功劳象蝉的翅膀那样微薄。形容功劳很小。常用作谦词。

虚怀若谷
谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷:山谷。用作褒义。多用来形容人非常谦虚。一般作谓语、宾语、状语。

诚心诚意
诚:真实的心意。真心诚意。形容对人十分真挚诚恳。也作“诚心实意”。含贬义。用于人;指十分真挚、诚恳、毫无虚伪。一般作谓语、宾语、定语。

不骄不躁
骄:骄傲;躁:急躁。不骄傲;不急躁。指处事态度谦虚;头脑冷静。一般作谓语、定语。

鹤立鸡群
像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。含褒义。用来表示不平凡的人。一般作宾语、定语、状语。

龙腾虎跃
腾、跃:跳起;跳跃。像龙那样飞腾;像虎那样跳跃。形容非常活跃的姿态。也作“龙跳虎跃。”含褒义。多用来形容体育和练兵等活动。一般作谓语、定语。

抛砖引玉
抛出砖头;引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章;引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用作谦词。多用作谦词;用于讲话时的客套话。一般作谓语、定语、宾语。

聪明伶俐
伶俐:灵活。形容小孩子头脑灵活;记忆力和理解力强。用于小孩头脑机灵;记忆力和理解力强。一般作谓语。

生龙活虎
比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健;富有生气。用作褒义。形容人有生气。一般作定语、状语、补语。

修心养性
修心:使心灵纯洁;养性:使本性不受损害。通过自我反省体察,使身心达到完美的境界。

载酒问字
指人有学问,常有人登门求教。也比喻勤学好问。

奋发图强
奋发:精神振作;情绪饱满;图:谋求。振作精神;谋求强盛。含褒义。一般作谓语、状语、定语。

引咎自责
咎:错误。主动承担错误;并责备自己。含褒义。一般作谓语。

损之又损
形容极为谦虚。

不露圭角
圭角:圭玉的棱角。比喻才干不外露。动宾式;作谓语;形容人深沉、不露锋芒

非异人任
异人:别人;任:承担。不是别人的责任。表示某事应由自己负责。紧缩式;作谓语;表示某事应由自己负责

知过必改
知道了过错;必定改正。一般作谓语。

移樽就教
端着酒杯离座到对方面前共饮,以便请教。比喻主动去向人请教。联合式;作谓语;指主动去向人请教

心灵手巧
心和手都非常灵巧。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。用作褒义。一般作谓语、定语。

以莛叩钟
莛:草茎。原意是钟的音量大,用草茎去敲,就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。偏正式;作谓语、定语;含贬义以莛叩钟的意思

深藏若虚
把宝物藏起来,好象没有一样。比喻人有真才实学而不外露。偏正式;作谓语;比喻有真才不外露

闻过则喜
听到有人批评自己的过失;就心里高兴。形容虚心接受批评意见。过:过失、错误。用作褒义。一般作谓语、定语。

精神焕发
焕发:光彩四射的样子。形容精神振作;情绪饱满。用作褒义。用来形容目光灼灼;神气十足;步伐有力;奋发向上。一般作谓语、定语、状语。

不耻下问
不耻:不以为耻辱;下问:降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

谦虚谨慎
谦虚:虚心;不自满;谨慎:慎重小心。形容人虚心礼让;小心谨慎。用作褒义。用于赞扬人的品质。一般作谓语。

犬马之劳
犬马:古时臣子对君主常自比为替主子奔走的犬马;以表示忠诚。比喻心甘情愿受人驱使;为人效劳。用作贬义。一般作宾语。

不矜不伐
矜:自夸;自大;伐:自我夸耀。不骄傲自大;不夸耀自己。形容谦虚谨慎。一般作谓语、状语、定语。

不屈不挠
屈、挠:弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难;十分顽强;决不屈服。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

风华正茂
风:风采;华:才华;茂:茂盛;蓬勃。正是风采动人;才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃;年轻有为。多用来修饰年轻人;有作为的人。含褒义。一般作谓语、定语。

朝气蓬勃
形容生气勃勃;充满活力(朝:早上;蓬勃:旺盛的样子)。含褒义。用于形容生气勃勃;充满青春活力;多用于青年人。一般作谓语、定语、状语。