形容初中老师的成语有哪些

逊志时敏
谦虚好学，时刻策励自己。

辞尊居卑
辞：推却。不受尊位，甘居卑下。连动式；作谓语；指不受尊位，甘居卑下

好问则裕
好：喜欢；裕：富裕。遇到疑难就向别人请教，学识就会渊博精深。连动式；作谓语；指勤于别人请教，学识就会渊博

防意如城
意：心思，指私欲。指严格遏止私心杂念，象守城防敌一样。偏正式；作补语；指严格遏止私心杂念

功薄蝉翼
功劳象蝉的翅膀那样微薄。形容功劳很小。常用作谦词。

虚怀若谷
谦虚的胸怀像深广的山谷。形容非常谦虚。谷：山谷。用作褒义。多用来形容人非常谦虚。一般作谓语、宾语、状语。

诚心诚意
诚：真实的心意。真心诚意。形容对人十分真挚诚恳。也作“诚心实意”。含贬义。用于人；指十分真挚、诚恳、毫无虚伪。一般作谓语、宾语、定语。

不骄不躁
骄：骄傲；躁：急躁。不骄傲；不急躁。指处事态度谦虚；头脑冷静。一般作谓语、定语。

鹤立鸡群
像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。含褒义。用来表示不平凡的人。一般作宾语、定语、状语。

龙腾虎跃
腾、跃：跳起；跳跃。像龙那样飞腾；像虎那样跳跃。形容非常活跃的姿态。也作“龙跳虎跃。”含褒义。多用来形容体育和练兵等活动。一般作谓语、定语。

抛砖引玉
抛出砖头；引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章；引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用作谦词。多用作谦词；用于讲话时的客套话。一般作谓语、定语、宾语。

聪明伶俐
伶俐：灵活。形容小孩子头脑灵活；记忆力和理解力强。用于小孩头脑机灵；记忆力和理解力强。一般作谓语。

生龙活虎
比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。用作褒义。形容人有生气。一般作定语、状语、补语。

修心养性
修心：使心灵纯洁；养性：使本性不受损害。通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。

载酒问字
指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。

奋发图强
奋发：精神振作；情绪饱满；图：谋求。振作精神；谋求强盛。含褒义。一般作谓语、状语、定语。

引咎自责
咎：错误。主动承担错误；并责备自己。含褒义。一般作谓语。

损之又损
形容极为谦虚。

不露圭角
圭角：圭玉的棱角。比喻才干不外露。动宾式；作谓语；形容人深沉、不露锋芒

非异人任
异人：别人；任：承担。不是别人的责任。表示某事应由自己负责。紧缩式；作谓语；表示某事应由自己负责

知过必改
知道了过错；必定改正。一般作谓语。

移樽就教
端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。联合式；作谓语；指主动去向人请教

心灵手巧
心和手都非常灵巧。形容能工巧匠在艺术构思和技艺手法方面的独特能力。用作褒义。一般作谓语、定语。

以莛叩钟
莛：草茎。原意是钟的音量大，用草茎去敲，就不能使它发出应有的响声。后比喻学识浅薄的人向知识渊博的人请教。偏正式；作谓语、定语；含贬义以莛叩钟的意思

深藏若虚
把宝物藏起来，好象没有一样。比喻人有真才实学而不外露。偏正式；作谓语；比喻有真才不外露

闻过则喜
听到有人批评自己的过失；就心里高兴。形容虚心接受批评意见。过：过失、错误。用作褒义。一般作谓语、定语。

精神焕发
焕发：光彩四射的样子。形容精神振作；情绪饱满。用作褒义。用来形容目光灼灼；神气十足；步伐有力；奋发向上。一般作谓语、定语、状语。

不耻下问
不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻。形容虚心求教。用作褒义。形容虚心求教。一般作主语、谓语、宾语。

谦虚谨慎
谦虚：虚心；不自满；谨慎：慎重小心。形容人虚心礼让；小心谨慎。用作褒义。用于赞扬人的品质。一般作谓语。

犬马之劳
犬马：古时臣子对君主常自比为替主子奔走的犬马；以表示忠诚。比喻心甘情愿受人驱使；为人效劳。用作贬义。一般作宾语。

不矜不伐
矜：自夸；自大；伐：自我夸耀。不骄傲自大；不夸耀自己。形容谦虚谨慎。一般作谓语、状语、定语。

不屈不挠
屈、挠：弯曲。不屈服。形容不畏强暴和困难；十分顽强；决不屈服。含褒义。一般作谓语、定语、状语。

风华正茂
风：风采；华：才华；茂：茂盛；蓬勃。正是风采动人；才华横溢的时候。形容人朝气蓬勃；年轻有为。多用来修饰年轻人；有作为的人。含褒义。一般作谓语、定语。

朝气蓬勃
形容生气勃勃；充满活力（朝：早上；蓬勃：旺盛的样子）。含褒义。用于形容生气勃勃；充满青春活力；多用于青年人。一般作谓语、定语、状语。